其实初中一元二次方程例题？与生活相关的实际应用的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解初中一元二次方程应用题经典题型汇总，因此呢，今天小编就来为大家分享初中一元二次方程例题？与生活相关的实际应用的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
一元二次方程与实际问题
1、用一元二次方程解决实际问题如下：一元二次方程利润问题公式为：利润＝数量单件利润，利润＝（售价-进价）销售数量。实际问题与一元二次方程：10b＋10a＝baa（1＋a）（1＋a）＝b利润：总利润＝每件利润＊销量。
2、X-10=0或X+9=0 X=10，或X=-9（不合题意，应该舍去）所以X=10 共有10个队参加比赛。
3、一个两位数等于它个位上的数字的平方，个位上的数字比十位上的数字大3，求这个两位数。
4、面积问题：利用两种不同的算法求图形的面积，一种利用长×宽求，一种利用面积的加减求。销售问题：钱多了，卖的少了，可全化为1来解决问题，例如，每增加2，少卖5件商品，可以看成每增加1元，少卖5件，这样设未知数是，每增加x元，少卖5x件。
5、实际问题与一元二次方程：10b+10a=ba a（1+a）（1+a）=b 利润：总利润=每件利润*销量。工程问题： 工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间比例尺： 图上距离：实际距离=比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺。
求十道最经典的一元二次方程应用题,不要太简单的啊
两个数的和为8，积为75，求这两个数。一个两位数，个位数字与十位数字之和为5，把个位数字与十位数字对调，所得的两位数与原来的两位数的乘积为736，求原来的两位数。
小朋养了一群鸽子，小刚问他养了几只，小朋说：“如果你给我一只鸽子，那鸽子总数的平方恰是鸽子总数的9倍。”你知道小明现有多少只鸽子吗？一个两位数等于它个位上的数字的平方，个位上的数字比十位上的数字大3，求这个两位数。
设第一个有x个，每个a元，第个有（100-x）个，每个b元。ax=b（100-x） ① a（100-x）=15 ② bx=6 3/2 ③ 由①得到，a/b=（100-x）/x ④ ②、③相比，也可得到用x的代数式表示的a/b⑤ ④⑤相除即可消去a/b，求得x。
某商品以60元的价格卖出，结果盈利25%，若该商品进价为x元，由题意可以列出方程：蜘蛛8条腿，蜻蜓6条腿，现有蜘蛛，蜻蜓若干只，它共有120条腿，且蜻蜓的只数是蜘蛛的2倍，蜘蛛，蜻蜓各有多少只？（列出方程并解）一船在静水中的速度是14千米/小时，水流速度是2千米/小时。
初三实际问题与一元二次方程的数学题
1、（X-80）*（300-x）=7200 即X-380X+31200=0 解得X=120或 X=260 因为是薄利多销，所以X=260应舍去。则最后每个篮球的定价为120元。
2、实际问题与一元二次方程：10b+10a=ba a（1+a）（1+a）=b 利润：总利润=每件利润*销量。工程问题： 工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作时间=工作效率工作总量÷工作效率=工作时间比例尺： 图上距离：实际距离=比例尺图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺。
3、初三数学题，实际应用一元二次方程 怎么列式子解因为60乘以120等于7200元小于8800元，所以树苗数大于60棵。
4、你好！希望我答案能帮助你！设每个支干长出X小分支：1＋（1×X）＋（1×X）×X＝91 1＋X＋X＝91 X＋X－90＝0 （X＋10）×（X－9）＝0 X＝－10（不符合题意）或X＝9 ∴每个支干长出9个小分支。
5、设：台布的长为（6+2x）尺，宽为（3+2x）尺。解： （6+2x）（3+2x）=3×6×2 18+18x+4x平方=36 4x平方+18x-18=0 一元二次方程公式法解得： x1≈0.84 x≈-34（不合题意舍去）。6+2×0.84=68（尺、长） 3+2×0.84=68（尺、宽）。
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