本文将探索一元一次方程应用题难的相关知识，并详细解释与之相关的一元一次方程应用题难题。希望这些内容对您有所启发，别忘了关注本站。
求5道用一元一次方程解决的较难的应用题,急急急,要有过程,答案,还要给...
1、求每个房间需要粉刷的墙面面积。解：设墙面面积为x平方米。（8x-40）/3-30=9x-5 5（8x-40）-450=27x 13x=650 x=50 每个房间需要粉刷的墙面面积为50平方米。
2、某城市按以下规定收取每月的煤气费：用煤气如果不超过60立方米，按每立方米0.8元收费；如果用量超过60立方米，超过部分按每立方米2元收费。已知某用户10月份煤气费平均每立方米0.88元，求该用户10月份应交的煤气费。
3、想一想有没有可能找回260元，试用方程的知识给予解释. 设购买单价80元的笔记本x本，列方程可得：8x+6（36-x）=100-260， 解之得x=60不符合实际问题的意义，所以没有可能找回260元.，运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。
4、一只轮船在两码头之间航行，顺水需要4小时，逆水需要5小时，水流速度为每小时3千米，求两码头的距离。解：两码头的距离为 。
5、原价为40元。 设进价为x元，根据题意，可以列出方程：（1 + 20%） * x * 90% - x = 90 2x * 0.9 - x = 90 08x - x = 90 0.08x = 90 x = 1125 进价为1125元。
一元一次方程应用题带答案75道最好一天就能弄完!?
设：全班人数为X。结果计算 男生为（5X/8-5）人， 女生为 （5X/8-7）人。可以列出方程 （5X/8-5）+（5X/8-7）=X 解得： X = 48 设：本子公X本。结果计算出 甲班分得21X/50本，乙班分得21X/70本，丙班分得 （21X/70-20）本。
公式法。学生熟识的公式诸如“路程＝速度×时间”、“工作总量＝工作效率×工作时间”、“利润＝售价－进价”、“利润率＝利润/进价”等都是解答相关方程应用题的工具。
怎样设X 首先，你弄清楚题要求的问题 一般一元一次方程“设”的都是告诉你的问题，如：有4朵玫瑰，2朵百合，玫瑰5元，买这6朵花用了32元，百合多少元？解：设百合X元。
由此，解方程应用题的关键就是要“抓住基本量，找出相等关系”。下面就一元一次方程中常见的几类应用题作逐一讲评，供同学们学习时参考。行程问题行程问题中有三个基本量：路程、时间、速度。关系式为：①路程=速度×时间；②速度=；③时间=。可寻找的相等关系有：路程关系、时间关系、速度关系。
一元一次方程应用题归类 列方程解应用题，是初中数学的重要内容之一。
例如方程3x2+5=8x+3x2，化简成8x-5=0是一元一次方程；而方程4x-7=3x-7+x表面上看有一个未知数x，且x的次数是一次，但化简后为0x=0，不是一元一次方程。 解一元一次方程的一般步骤： （1）方程含有分母时要先去分母，使过程简便，具体做法为：在方程的两边都乘以各分母的最小公倍数。
一元一次方程“难度大”的应用题及答案,注意是“难度大的应用题及答案...
已知运往A地的费用为：大车630元一辆，小车为420元一辆；运往B地的费用为：大车750元一辆，小车为550元一辆。如果安排10辆货车前往A地，其余的货车前往B地，总费用为11330元，请设计出这两种货车的调配方案。
A、B两地相距144千米，甲的速度为65千米/时，乙的速度为55千米/时。
求每个房间需要粉刷的墙面面积。解：设墙面面积为x平方米。（8x-40）/3-30=9x-5 5（8x-40）-450=27x 13x=650 x=50 每个房间需要粉刷的墙面面积为50平方米。
运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。
所以 当X100时，去乙商店；当X，9，楼上是正解，2，初一数学应用题（一元一次方程解）某品牌西服标价200元，领带标价40元，若去甲商店购买可享受买一送一（即买一套西服送一条领带）的优惠，去乙商店购买可享受九折优惠。小李是公司的采购员，公司要采购20套西服，外加若干条领带（多于20条）。
解：设此人住院费用为x元，根据题意得：500×60％＋（x－1000）80%＝1100 解得：x＝2000 所以本题答案D。方案型 方案型一元一次方程解应用题往往给出两个方案计算同一个未知量，然后用等号将表示两个方案的代数式连结起来组成一个一元一次方程。
一元一次方程应用题带答案75道
1、运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。
2、根据题意5a+2a×2=48（此时用墙作为宽）9a=48a=16/3长=80/3米宽=32/3米面积=80/3×16/3=1280/9平方米或5a×2+2a=4812a=48a=4长=20米宽=8米面积=20×8=160平方米 1某市移动有以下两种计费方法：第一种：每月付22元月租费，然后美分钟收取通话费0.2元。
3、参考答案 1．71又3/7 2．75元 3．120元 4．第一种衣料100米，第二种衣料200米 （提示：设第一种衣料x米，得方程为：）5．30元 6．设这种裤子每条的成本是x元，由题意，得（元）。7．设练习本每本原价x元，则（元）。8．设原标价为x元，（元）。
4、已知x的m-0.5次方+1=0是关于x的一元一次方程，求方程mx+（x-7）的解一条轮船在两个码头间航行，顺水航行需要4小时，逆水航行需要5小时，已知水流速度为2千米/时，求两个码头间的距离。
一元一次方程应用题的难点
1、一是难以从实际问题中找出相等关系，列出相应的方程；二是对数量关系稍复杂的方程，常常理不清楚基本量，也不知道如何用含未知数的式子来表示出这些基本量的相等关系，导致解题时无从下手。行程问题 行程问题中有三个基本量：路程、时间、速度。
2、个人以为，一元一次方程应用题的重点是找到应用题中的相等关系，而对大部学生来说找到相等关系并不是很难，他们总是错在用含未知数的代数式把相等关系中各数量准确的表示出来。
3、巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数，但是哪一个更为简便，要仔细斟酌。
4、一元一次方程应用题是初一数学学习的重点，也是一个难点。主要困难体现在两个方面：一是难以从实际问题中找出相等关系，列出相应的方程；二是对数量关系稍复杂的方程，常常理不清楚基本量，也不知道如何用含未知数的式子来表示出这些基本量的相等关系，导致解题时无从下手。事实上，方程就是一个含未知数的等式。
5、一元一次方程应用题解题方法和技巧，如下：直接设元法 当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时，可以采用直接设元法，即问什么设什么。特别地，当题目最后同时问两个未知量时，通常设出一个未知数，然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。
6、一元一次方程的应用优秀教学反思 篇1 《一元一次方程的应用》是数学教学中的一个重点，而对于学生来说它却又是学习的一个难点。在教学中应如何突出重点，特别是要突破学生学习的难点，这是我们数学教师不断研究和探讨的问题。
超难的一元一次方程应用题
1、收割一块水稻田，若每小时收割4亩，预计若干小时完成，收割三分之二后，改用新式农机，工作效率提高到原来的一又二分之一被，因此比预定时间提早1个小时完成，求这块水稻田面积。
2、有一些相同的房间需要粉刷，一天3名师傅去粉刷8个房间，结果其中有40平方米墙面未来得及刷；同样的时间内5名徒弟粉刷了9个房间的墙面，每名师傅比徒弟一天多粉刷30平方米的墙面。求每个房间需要粉刷的墙面面积。解：设墙面面积为x平方米。
3、甲乙两个码头相距72千米，一艘轮船从顺水航行需要6小时，逆水航行需要9小时，求船行速度和水流速度。
4、有一个三位数，其各数位的数字和是16，十位数字是个位数字和百位数字的和，如果把百位数字与个位数字对调，那么新数比原数大594，求原数。
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