本文将带您了解一元一次方程应用题讲解，并讨论与之相关的一元一次方程应用题讲解,洋葱学园知识。希望对各位有所启发，别忘了收藏本站喔。
一元一次方程应用题解题方法和技巧
1、一元一次方程应用题解题方法和技巧，如下：直接设元法 当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时，可以采用直接设元法，即问什么设什么。特别地，当题目最后同时问两个未知量时，通常设出一个未知数，然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。
2、一元一次方程应用题解题方法和技巧如下：方法：（1）和差倍分问题：①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长，公率...”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。
3、根据（行程问题、销售问题）基本公式 如：速度×时间=路程；工作效率×工作时间=工作总量；售价=标价×折扣；利润-售价-进价-进价×利润率等。（工程问题）各个分量之和等于总量 例如：当多人完成一项工作时，所有人的工作量之和等于工作总量。
4、一元一次方程应用题8种类型是相遇问题，追及问题，数字问题，溶度问题，体积变形问题，倍数问题，工程问题，实际生活问题。追击问题：行程问题中的三个基本量及其关系：路程＝速度×时间、时间＝路程÷速度、速度＝路程÷时间。相遇问题：快行距＋慢行距＝原距、快行距－慢行距＝原距。
5、解一元一次方程应用题的步骤：审题：读懂题目，弄清题意。设未知数：根据题目，设出未知数。列方程：根据题意，列出方程。解方程：根据方程的解法，求解方程。检验答案：检查答案是否符合题意。写出答案：写出答案，并总结解题方法。
6、一元一次方程应用题列方程技巧如下：首先，我们需要明确题目中的已知条件和未知量。已知条件是指题目中给出的信息，未知量是指我们需要求解的量。例如，题目中给出了一个数比另一个数多多少，那么这两个数就是已知条件，而它们之间的差就是一个未知量。其次，我们需要根据已知条件列出方程。
一元一次方程应用题及答案
1、一元一次方程是指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。这篇文章我给大家分享几个带答案的一元一次方程应用题，希望可以帮助同学们巩固知识点。某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅。
2、一元一次方程基本应用：一元一次方程通常可用于做数学应用题，也可应用于物理、化学的计算。如在生产生活中，通过已知一定的液体密度和压强，通过公式代入解方程，进而计算液体深度的问题。
3、参考答案 1．71又3/7 2．75元 3．120元 4．第一种衣料100米，第二种衣料200米 （提示：设第一种衣料x米，得方程为：）5．30元 6．设这种裤子每条的成本是x元，由题意，得（元）。7．设练习本每本原价x元，则（元）。8．设原标价为x元，（元）。
解一元一次方程的应用题(求解题思路及过程)
1、根据题意得方程：51÷（x-3）=（27+51）÷（x+6）思路：上午挖的土除以效率（每小时挖多少）等于上午的时间，根据题意，等于下午所用时间。根据这个，建立等式。解得：x=20 思路：10点时相距36千米，12点时又相距36千米，意思是10点时没相遇，12点时相遇后又拉开了36千米。
2、例如本题为一元一次方程的计算，详细过程如下：3（3x+35）=303，3（3x+35）=3*101，3x+35=101，3x=101-35，3x=66，x=22，即为所求方程的解。此题验算过程如下：左边=3（3x+35）=3*（3*22+35）=3*（66+35）=3*101=303，右边=303；左边=右边，即x=22是方程的解。
3、解一元一次方程的步骤：如图所示，有一个一元一次方程3x+4=10，我们要求解这个方程的x的值。首先，对方程进行移项，将常数项移到等号右边，就得到3x=10-4这样一个方程。接着我们算出方程右边的值，因为10-4=6，则有3x=6，如图所示。
如何讲解一元一次方程应用题
一元一次方程应用题解题方法和技巧如下：方法：（1）和差倍分问题：①倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长，公率...”来体现。②多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余？”来体现。
审题：弄清题意。（2）找出等量关系：找出能够表示本题含义的相等关系。（3）设出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子，然后利用已找出的等量关系列出方程。（4）解方程：解所列的方程，求出未知数的值。
巧设未知数。一道应用题中可以把几个量都设为未知数，但是哪一个更为简便，要仔细斟酌。
一元一次方程应用题解题方法和技巧，如下：直接设元法 当题目中的关系能明显表示出所求的未知量时，可以采用直接设元法，即问什么设什么。特别地，当题目最后同时问两个未知量时，通常设出一个未知数，然后用含未知数的式子表示出另一个未知量。
列一元一次方程解应用题的步骤如下：审题：认真读题，弄清题意，找出未知量，设出未知数。列方程：根据题意，找出等量关系，列出方程。解方程：求出方程的解，注意检验。整合答案：将方程的解代入实际问题中，求出问题的答案。例如，有一个水池，里面有一些水。
解一元一次方程应用题的方法与技巧如下：方法：审题，设未知数（直接设元和间接设元）；找等量关系，列方程；解方程；检验，方程的解要符合实际要求；作技巧：列一元一次方程解决实际问题的关键是审题，审题时抓住表示量与量之间关系的重点词句，正确找出等量关系列方程。
急!!帮忙用一元一次方程解几道应用题。注:必须写出解答过程
设哥哥与弟弟年龄相差x岁，则39-x为哥哥现在的岁数， 27+x是现在弟弟现在的年龄，再者之差是x。
道一元一次方程带解答过程如下：2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x） 。2x-4-12x+3=9-9x。x=-10。 11x+64-2x=100-9x 。18x=36。x=2。 15-（8-5x）=7x+（4-3x） 。15-8+5x=7x+4-3x。x=-3。 3（x-7）-2[9-4（2-x）]=22 。3x-21-2（9-8+4x）=22。
两人水池共储存税40吨，甲池注进水4吨，乙池放水8吨，甲池中水的吨数就与乙池中水的吨数相等。两个水池原来各有水多少吨？6 某地下管道由甲工程队单独铺设需要12天，由乙工程队单独修设需要18天。
甲，乙两人练习100米赛跑，甲每秒跑5米，乙每秒跑5米，如果乙在甲前面10米处同时同向起跑，经过几秒可以追上乙？一游行队伍在大街上以每小时4千米的速度前进，一个骑自行车的人以每小时15千米的速度向游行队伍迎面骑来，他从队头骑到队尾用去1分钟，求游行队伍的长度。
设杨树X 则总树为（2X-112）所以衫树为（X-112）由第三句（衫树的棵树比总数的三分之一少14棵）得方程：X-112=（2X-112）/3 -14 解得X=182 所以杨树182棵，衫树70棵。用2元1次方程还快些。。
请帮忙出12道关于一元一次方程的应用题!?
今年父亲的年龄是儿子年龄是3倍，5年前父亲的年龄是儿子年龄的4倍。
根据题意得方程：51÷（x-3）=（27+51）÷（x+6）思路：上午挖的土除以效率（每小时挖多少）等于上午的时间，根据题意，等于下午所用时间。根据这个，建立等式。解得：x=20 思路：10点时相距36千米，12点时又相距36千米，意思是10点时没相遇，12点时相遇后又拉开了36千米。
想一想有没有可能找回260元，试用方程的知识给予解释. 设购买单价80元的笔记本x本，列方程可得：8x+6（36-x）=100-260， 解之得x=60不符合实际问题的意义，所以没有可能找回260元.，运送25吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为5吨的货车运。
甲，乙两人练习100米赛跑，甲每秒跑5米，乙每秒跑5米，如果乙在甲前面10米处同时同向起跑，经过几秒可以追上乙？一游行队伍在大街上以每小时4千米的速度前进，一个骑自行车的人以每小时15千米的速度向游行队伍迎面骑来，他从队头骑到队尾用去1分钟，求游行队伍的长度。
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