货币基本职能教学设计应围绕以下步骤展开，旨在帮助学生理解货币的基本职能，并能够运用这些知识解决实际问题。
教学目标
1. 知识目标：了解货币的基本职能，包括价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币。
2. 能力目标：培养学生运用货币职能分析现实经济问题的能力。
3. 情感目标：树立正确的货币观念，认识到货币在社会经济生活中的重要性。
教学内容
1. 货币的定义和产生：介绍货币的概念，阐述货币是如何从商品中分离出来的。
2. 货币的基本职能：
价值尺度：货币作为衡量商品价值的标准。
流通手段：货币在商品交换中的媒介作用。
支付手段：货币在债务偿还、工资支付等方面的作用。
贮藏手段：货币作为财富的保存形式。
世界货币：货币在国际贸易和金融活动中的作用。
教学方法
1. 讲授法：系统讲解货币的基本职能。
2. 案例分析法：通过具体案例，让学生理解货币职能在实际经济活动中的应用。
3. 讨论法：引导学生就货币职能展开讨论，提高学生的思辨能力。
教学步骤
1. 导入：通过提问或展示相关图片、视频，激发学生对货币的兴趣。
2. 讲授：
介绍货币的定义和产生。
分别讲解货币的五个基本职能，结合实际案例进行分析。
3. 案例分析：选择与货币职能相关的实际案例，让学生分组讨论，分析案例中货币职能的体现。
4. 讨论：组织学生就货币职能进行讨论，分享自己的观点。
5. 总结：回顾本节课的重点内容，强调货币职能的重要性。
教学评价
1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论积极性等。
2. 案例分析：评估学生对案例的分析能力。
3. 课后作业：布置与货币职能相关的作业，检验学生对知识的掌握程度。
教学资源
1. 教材：《货币金融学》等教材。
2. 案例：搜集与货币职能相关的实际案例。
3. 网络资源：利用网络平台，查找与货币职能相关的视频、文章等。
通过以上教学设计，帮助学生理解并运用货币的基本职能，提高学生的经济素养。
